購(gòu)買安陽(yáng)林州市政三級(jí)資質(zhì)林州市政三級(jí)資質(zhì)新辦標(biāo)準(zhǔn) 詳詢 李老師186·3713·9070 三級(jí)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn) 10.3.1企業(yè)資產(chǎn) 凈資產(chǎn)1000萬(wàn)元以上。 10.3.2 企業(yè)主要人員 （1）市政公用工程專業(yè)注冊(cè)建造師不少于5人。 （2）技術(shù)負(fù)責(zé)人具有5年以上從事工程施工技術(shù)管理工作經(jīng)歷，且具有市政工程相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上職稱或市政公用工程注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)資格 ；市政工程相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上職稱人員不少于8人。 （3）持有崗位證書的施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員不少于15人，且施工員、質(zhì)量員、安全員、機(jī)械員、造價(jià)員 、勞務(wù)員等人員齊全。 （4）經(jīng)考核或培訓(xùn)合格的中級(jí)工以上技術(shù)工人不少于30人。 （5）技術(shù)負(fù)責(zé)人（或注冊(cè)建造師）主持完成過本類別資質(zhì)二級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)要求的工程業(yè)績(jī)不少于2項(xiàng) 。 1、（商丘）房建三級(jí)、市政三級(jí)帶安許。 3、（鄭州）裝飾二級(jí)、防水二級(jí)負(fù)責(zé)安許。 8、（河南）房建三級(jí)、市政三級(jí)、鋼構(gòu)三級(jí)、環(huán)保三級(jí)帶安許
大家想想看，我們的學(xué)校是為社會(huì)培養(yǎng)人才的，可我們上的學(xué)越多，居然越不知道該去做什么工作了。因?yàn)楣ぷ魇巧鐣?huì)上的，而社會(huì)上沒有專業(yè)，這就是為什么我們今天要回頭去探尋這個(gè)東西的原因�？雌饋砦覀兂砷L(zhǎng)了，其實(shí)不然。按理說，一個(gè)人事情知道得多了，知識(shí)多了以后，就更加清楚，這個(gè)叫成長(zhǎng)。但是為什么會(huì)相反呢？就是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭艘粯訓(xùn)|西，這個(gè)東西把我們的校園和社會(huì)隔離開了，我們?cè)谀沁吿焯熳x啊、讀啊，讀到最后卻把自己讀得什么都不明白了。 這就有一個(gè)問題，將來面試的時(shí)候，面試官會(huì)問你一個(gè)問題：“你到底想做什么工作？”你說：“對(duì)不起，我不知道�！薄澳悄愕降资歉墒裁吹�？”“我是××大學(xué)的學(xué)生�！薄澳銓W(xué)什么的？”“我學(xué)會(huì)計(jì)的。”“你學(xué)會(huì)計(jì)到底想干什么？”“不知道�！薄澳銓W(xué)會(huì)計(jì)你不知道？”“對(duì)，我就是不知道�！薄澳悄阆膊幌矚g學(xué)會(huì)計(jì)？”“其實(shí)我不喜歡�！薄澳悄銥槭裁磳W(xué)會(huì)計(jì)？”“調(diào)配的�！边�有的同學(xué)說：“是我老媽讓我讀的�！笨偠灾�，問的這些事情好像跟你沒什么關(guān)系。 |
