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11.房二，市二，水利二包平移

業(yè)務(wù)范圍：

5、建設(shè)廳八大員、技工證、建造師注冊(cè)掛靠。

再則，我們讀書(shū)，為了開(kāi)闊視野，掌握豐富的文化科學(xué)知識(shí)，激發(fā)和堅(jiān)定我們進(jìn)一步探索文化科學(xué)奧秘的愿望和志向。陳毅同志曾諄諄教導(dǎo)青少年說(shuō)：“建設(shè)社會(huì)主義，各科知識(shí)都有用，都需要，一樣也不能偏廢。”（見(jiàn)1980年第8期《中學(xué)生》）這話是千真萬(wàn)確的，告訴我們喜歡理工化生的不要輕語(yǔ)文史地，喜歡語(yǔ)文史地的也不要輕理工化生，我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)社會(huì)需要廣泛的知識(shí)基礎(chǔ)，有所偏重是應(yīng)該的，但是不可偏廢。魯迅先生對(duì)文學(xué)青年也說(shuō)過(guò)：“�？次膶W(xué)書(shū)也不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)，理化，史地，生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有，研究文學(xué)固然不明白，自己做起文章來(lái)也胡涂，所以希望你們不要放開(kāi)科學(xué)，一味鉆在文學(xué)里�！保ā遏斞笗�(shū)信集》第982頁(yè)）這樣，我們讀書(shū)就能成為一個(gè)有文化的人，聰明的人，成為一個(gè)博而后專的為振興中華而戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士。

　　第三，我們讀書(shū)不專為了寫(xiě)作，但是要提高語(yǔ)文能力，確也一定要讀書(shū)，讀和寫(xiě)可以說(shuō)存在著魚(yú)和水的關(guān)系。劉勰的《文心雕龍》中說(shuō)“積學(xué)以儲(chǔ)寶”，意思是積累知識(shí)是為寫(xiě)作儲(chǔ)存寶貴的資料。因?yàn)槎嘧x書(shū)可以提高認(rèn)識(shí)能力，“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話”（歌德的話）；可以多知多聞，讓文章有根據(jù)；可以在閱讀中，揣摩和借鑒寫(xiě)文章的規(guī)律，學(xué)習(xí)遣詞造句、立意謀篇之法。閱讀可以提高寫(xiě)作能力，寫(xiě)作能力提高了，又可以相應(yīng)地提高閱讀能力。本書(shū)有的章節(jié)談了這些問(wèn)題。

　　總起來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是為了要學(xué)怎樣做人，為了認(rèn)識(shí)世界，為了提高語(yǔ)文能力。要做到上面說(shuō)的三點(diǎn)，必須像本書(shū)中所談的那樣，講求閱讀方法。宋代的朱熹說(shuō)過(guò)讀書(shū)要三到，他說(shuō)：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也�！蔽矣X(jué)得還要加上一到，就是手到。讀到快意處，有啟發(fā)處，要手勤，要摘錄原句或作上記號(hào)，進(jìn)而寫(xiě)些筆記心得。四到之中，心到、手到最為重要。

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