2021年轉(zhuǎn)讓鄭州裝修幕墻防水一級(jí)資質(zhì)帶安許 聯(lián)系 139胡3826經(jīng)7115理 鄭州:裝修一、幕墻一、防水一,帶安許,包變更 鄭州 單獨(dú)裝修一,帶安許,包變更 我公司能為廣大客戶提供以下方面的建筑資質(zhì)申請(qǐng)、增項(xiàng)、升級(jí)、換證: 一、建筑施工總承包資質(zhì): 房屋建筑工程、市政公用工程、電力工程、機(jī)電安裝工程、通信工程、公路工程、鐵路工程、水利水電工程、礦山工程、冶煉工程、石油化工工程、港口與航道工程。 二、建筑施工專(zhuān)業(yè)承包資質(zhì):地基與基礎(chǔ)工程、電子與智能化工程、消防設(shè)施工程、防水防腐保溫工程、鋼結(jié)構(gòu)工程、建筑裝修裝飾工程、建筑機(jī)電安裝工程、建筑幕墻工程、古建筑工程、城市及道路照明工程、水工金屬結(jié)構(gòu)制作與安裝工程、河湖整治工程、輸變電工程、環(huán)保工程、模板腳手架工程、預(yù)拌混凝土、金屬門(mén)窗工程、起重設(shè)備安裝工程、特種工程等... 三、建筑勞務(wù)分包資質(zhì)代辦。 四、專(zhuān)項(xiàng)設(shè)計(jì)資質(zhì):建筑裝飾工程設(shè)計(jì)、建筑幕墻工程設(shè)計(jì)、建筑智能化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、輕型鋼結(jié)構(gòu)工程設(shè)計(jì)、消防設(shè)施工程設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林工程設(shè)計(jì)、環(huán)境工程設(shè)計(jì)、照明工程設(shè)計(jì)。 五、建筑設(shè)計(jì)與施工一體化資質(zhì):建筑裝飾裝修工程設(shè)計(jì)與施工、消防設(shè)施工程設(shè)計(jì)與施工、建筑智能化工程設(shè)計(jì)與施工、建筑幕墻工程設(shè)計(jì)與施工。 資質(zhì)等級(jí)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)是什么?誰(shuí)說(shuō)了算?市政、房屋、公路、土石方 ====================================================================== 人心需要學(xué)會(huì)懷疑,人心要學(xué)會(huì)有所相信 學(xué)會(huì)懷疑,你可以懷疑一切,有懷疑精神有利促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,懷疑能讓人學(xué)會(huì)思考。譬如,現(xiàn)在人們關(guān)心的教育孩子的問(wèn)題,富養(yǎng)還是窮養(yǎng)嗎?他們認(rèn)為孩子是他們的未來(lái),物質(zhì)方面應(yīng)該極大的滿足,有人認(rèn)為不能讓孩子想什么就得到什么;有的家長(zhǎng)把一切希望都托付在孩子的身上,有的家長(zhǎng)則放任不管。承然沒(méi)錯(cuò),在教育方面每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的想法,都有權(quán)利實(shí)施。但你得承認(rèn)今天的熊孩子將來(lái)很容易“做客”監(jiān)獄,社會(huì)不會(huì)照顧他是你家的孩子。多數(shù)家長(zhǎng)教育孩子都希望孩子成為有用的人,你必須認(rèn)識(shí)到,人得經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教導(dǎo)才有希望成為有用之人,而要成為卓越的人更不容易。并非越開(kāi)放越好,而應(yīng)當(dāng)擇善而為。我們絕不能一味相信,有些事情*好要思索它的利弊。 這個(gè)社會(huì)并不缺少希望,而是“教導(dǎo)有方”。也不是頭腦靈活的就一定有出息,假如他們一旦叛逆,那有可能淪為小偷,甚至盜賊。試問(wèn)這樣對(duì)社會(huì)有益還是有害? 但不是讓你懷疑一切,不相信任何人、任何事的人也絕對(duì)不會(huì)有好結(jié)局。凡事凡人我們都應(yīng)當(dāng)衡量?jī)擅,這樣才不會(huì)有較多的悔恨產(chǎn)生。就事論事,明確你的疑慮,不要籠統(tǒng)地評(píng)論世事,不當(dāng)鍵盤(pán)俠,對(duì)世界不要太過(guò)片面。 因此我們要學(xué)會(huì)相信一切東西,世界正因?yàn)槎鄶?shù)人心中堅(jiān)守的美好,才變得美麗。 三十歲之前相信的很多東西,后來(lái)一件一件變成不相信;但三十歲之前相信的很多東西,有些其實(shí)到今天也還相信。 這就是你要學(xué)會(huì)相信,卻不要什么都相信,因?yàn)楹笳弑惹罢吒游kU(xiǎn)。懷疑一切與信任一切是同樣的錯(cuò)誤,能得乎其中方為正道。英國(guó)詩(shī)人喬叟這樣告訴我們,既不左又不右,尺度的拿捏需要一個(gè)人的知識(shí)和正直。 龍應(yīng)臺(tái)在“學(xué)會(huì)懷疑,才是獨(dú)立思考的開(kāi)始”中說(shuō):曾經(jīng)相信過(guò)愛(ài)情,后來(lái)知道,原來(lái)愛(ài)情必須轉(zhuǎn)化為親情才可能持久,但是轉(zhuǎn)化為親情的愛(ài)情,猶如化入杯水中的冰塊──它還是冰塊嗎? 曾經(jīng)相信過(guò)?菔癄作為永恒不滅的表征,后來(lái)知道,原來(lái)海其實(shí)很容易枯,石,原來(lái)很容易爛。雨水,很可能不再來(lái),滄海,不會(huì)再成桑田。原來(lái),自己腳下所踩的地球,很容易被毀滅。?菔癄的永恒,原來(lái)不存在。 譬如愛(ài)情總是幻滅的多,但是螢火蟲(chóng)在夜里發(fā)光從來(lái)就不是為了保持光。譬如?菔癄的永恒也許不存在,但是如果一粒沙里有一個(gè)無(wú)窮的宇宙,一剎那里想必也有一個(gè)不變不移的時(shí)間。 曾經(jīng)相信過(guò)愛(ài)國(guó),后來(lái)知道“國(guó)”的定義有問(wèn)題,通常那循循善誘要你愛(ài)國(guó)的人所定義的“國(guó)”,不一定可愛(ài),不一定值得愛(ài) |